美国的教育情况及制度 美国的教育资源

美国教育 　　一个国家的教育制度对于国家的人才培养具有至关重要的作用，教育制度要适合本国的国情和经济发展状况。国家的教育方向不同，所培养出来的人才在优势上也有很大的不同，美国的教育，更注重发展个人的天赋与才能。 　　美国的教育情况 　　美国人相信每个人都应该有机会接受最好的教育,从19世纪早期开始, 这种义务教育的理想便不断得到群众的支持. 许多政教界的领导人物指出, 美国的繁荣与强大, 事实上是得力于教育之普及. 1830年到1850年间, 伟大的教育家如霍瑞斯·曼 Horace Mann、巴纳德 Henry Barnard等人就不断地四方奔走, 以求得政府对初、高中教育的管理与支持. 终于在1852年, 麻萨诸塞州通过第一条儿童义务接受教育的法令. 1865年南北战争结束后, 许多州开始成立公立初中与高中. 州立大学与农业学院、技术学院方面也都有惊人的成长. 20世纪初期, 人人应接受高中教育的理想已经在美国获得广泛的支持. 高中毕业后申请进入学院就读的人数大幅度地增加, 紧接着, 大学及学院的选读生人数也大大地增加. 今日, 将近有600万的美国人在学校, 学院或是大学里就读, 其他数百万的美国人则参加成人教育课程. 几乎所有的美国小孩最少都接受8年的教育, 高中毕业的有75%, 从四年制的学院及大学中获得文凭的有25%. 广大的教育计划已使美国成为世界上受教育人数最多的国家之一, 只有1%的美国人不能阅读及写字. 州政府负责自己州内的公立教育制度. 所有的州都要求孩童入学, 在大多数的州, 孩童们在16岁之前必须接受教育. 州把许多教育责任交给地方教育委员会,

大多数的委员们是由地方学区投票选出. 大多数的美国公立学校是由当地地方投资及管理, 然而目前联邦政府与州政府, 却在投资地方学校上扮演日益重 要的角色. 各州同时也承认那些合乎相当学院基础的私立学校与教会学校.在初中阶段, 约有10%的人就读于私立或教会学校. 在高中阶段, 同样约有10%的人就读于私立或教会学校读书. 约有20%的大学生是读私立学校或教会学校. 　　美国的教育制度 　　在美国,根据法律规定,所有年龄介于6岁到16岁(在有些州是18岁)的小孩都必须上学,否则将被视为旷课.所有社区都有某种形式的公共教育.其费用是由当地税收津贴的.上学不必学费或费用,课本也是校方提供的,但必须自备簿子、铅笔、蜡笔以及供孩子在校期间使用的其它物品.美国孩子通常在5岁时就进入幼儿园,开始上学.许多学校有半天的幼儿园课程,或允许这个年龄的孩子比其它年纪稍大的学生提早回家. 　　大多数社区的小学,开办1年级至5或6年级的课程.过后,孩子将进入中学的6-8年级或7-9年级(不同社区有不同的设置).高中是指9-12或10-12年级,取决于个别学校. 　　公共学校系统的课程是由州款资助的州委员会,或由当地学校职员决定的.大多数校区提供的课程包括阅读、书写、英语文法、文学、数学、科学、历史和社会学、地理、经济、公民(或政府)、计算机和键盘输入,以及体育.学生也可以选修一些科目,例如美术、戏剧、计算机科学、家政或其它感兴趣的课程. 　　★ESL 课程 　　如果小孩的母语不是英语,并因为语言障碍而导致学习困难,校方就会把他们安置在ESL(英语最为第二语言)课程,由具有专业知识的教师帮助这些孩子适应新的文化和语言环境.这有助于减轻许多孩子在过渡期间遇到的苦难.有些地区有大量的移民,因此这些地区也设立了双语学校,以满足学生的需要. 　　★职业训练与大学预科课程 　　许多高中提供了特别的职业训练课程,让年级较大而又不打算在毕业后进入大学继续学习的学生,学习一门他们选择的职业,并进行实习.那些准备进入大学深造的学生,通常会修读大学预科课程,包括高级数学、高级英语、科学等.有些学校还提供了大学先修课程.此外,多数中学或高中也为学生开设了一些强化课程,例如音乐、美术、戏剧或体育. 　　★私立学校 　　大多数社区都有私立学校.在美国,大约由10%的学生是在私立学校读书.这些学校的经费并非由税款支付;相反地,学生的父母必须缴交一年的学费.有些私立学校是经过认证机构鉴定的合格学校,有些则不是,因此确定教师是否合格是相当重要的.有的私立学校 　　是"大学预科"学府,而几乎所有的毕业生都会进入大学.有80%的私立学校或多或少和宗教团体有关系,并且会以某种形式的宗教教育作为其课程的组成部分.其它的是军事院校,而其课程则包含了某种形式的军事训练.