后人是怎么评价鲁迅的以及他的生平事迹有哪些

鲁迅，在我国历史中一般评价都很高，常常出现在我们的语文课本中，那时经常会读到他的文章，他的文章对人物的刻画入木三分，比如他对祥林嫂、对闰土的描写，他对那时国人的恶习是再了解不过了，通常也会哀叹时代的不幸，他是我国新文化运动的代表人物，他看问题尖锐深刻，曾经弃医从文，觉得精神萎靡，思想颓废才是国人最大的问题，今天小编就给大家简单讲讲鲁迅生平以及后人怎么评价鲁迅的。

鲁迅简介

鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），本名周树人，曾用名周樟寿，曾字豫山，后改豫才，浙江绍兴人，著名文学家、思想家、革命家、教育家[1]、民主战士，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人之一，代表作有《呐喊》《彷徨》等。

鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译等多个领域具有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响，蜚声世界文坛，被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。

毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。

评价鲁迅

鲁迅生平事迹

鲁迅的年代，是中国社会大动荡大变革的时代。他１７岁时，戊戌变法；３０岁，辛亥革命；３８岁，五四运动；４０岁，中国共产党诞生；５０岁，九一八事变……他历经并见证了这一时代最重大的历史事件，也以自己对救国救民之路的探索融入了这个时代。从对百日维新的失望，对实业救国何以此路不通的考量，到弃医从文以唤醒民众为己任的抉择，是一代知识分子对救国救民之路的探求。　从《药》中革命者的人血馒头到《阿Ｑ正传》的“不准革命”，是对辛亥革命经验教训的深刻思考。从《狂人日记》到“左翼”文学，是对反帝反封建、“启蒙＋救亡”二重奏主题的激昂呼号。在当时，一般的读书人走的是三条道路：一条是读书做官的道路 。当不上官的还可以去当某一个官僚的“幕友”，倘若前两条道路都走不通，还可以去经商。鲁迅走的则是为当时人最看不起的另一条道路：进“洋学堂”。这在当时的中国，是被一般人视为“把灵魂卖给洋鬼子”的下贱勾当。

鲁迅，怀揣着慈母多方设法筹借的8块银元，离开家乡进了南京水师学堂，后来又改入南京路矿学堂。这两所学校都是洋务派为了富国强兵而兴办的，其中开设了数学、物理、化学等传授自然科学知识的课程。期间，鲁迅阅读了外国文学和社会科学方面的著作，开拓了视野。

鲁迅先生在南京路矿学堂期间成绩优异，使他在毕业后获得了公费留学的机会。1902年，他东渡日本，开始在东京弘文学院补习日语，后来进入仙台医学专门学校（现日本东北大学医学部）。他选择学医，意在救治像他父亲那样被庸医所害的病人，改善被讥为“东亚病夫”的中国人的健康状况。鲁迅想通过医学启发中国人的觉悟。但他的这种梦想并没有维持多久，就被严酷的现实粉碎了。鲁迅在《自序》中写道：“凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，……是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺……”于是他弃医从文，离开仙台医学专门学校，回到东京，翻译外国文学作品，筹办文学杂志，发表文章，从事文学活动。

评价鲁迅

后人是怎么评价鲁迅的

千年来，鲁迅先生在天国之下，只有这一个。也许，在中国历史的发展中，没有人比得上他了，他是伟大的、崇高的、空虚的英雄战士、思想先驱和文学巨匠。横眉冷眼旁观，俯首甘为孺子牛，这就是他的人生写照。想念鲁迅，敬畏鲁迅。他同革命人士和仁人志士一样，对祖国充满着热情的感情，对人民充满着关怀和期待。泼辣的笔触，机智犀利的语言，深刻地揭示了旧社会黑暗的腐朽，并做出了有力的回击，笔下的文字，正是鲁迅先生直截了当的攻击，毫不掩饰，敢说敢骂。

在中国，鲁迅是大文豪，是骨头最硬的文化人物。在中国知识分子中，鲁迅是敢于突破封建旧观念束缚的一代先锋。其可贵之处在于敢于面对权势，敢于正视生命中的残酷与血腥，敢于面对时弊，敢为天下先。鲁迅精神是铁骨铮铮的民族性！

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